Ateljebesök Måleri 2

Måleri 2 besökte idag Konstepidemin för ateljebesök. Vi besökte först Dômens före detta rektor Johan Lagergårds atelje, där han visade mycket av sin konst och berättade om sina tankar bakom det.

Efter det gick vi till vår underbara huvudlärare Katarina Taggs atelje, där också hon visade sin konst. Hon bjöd även på fika och vi hade en väldigt mysig klasstund.

Måleri 2, januari -mars

Gbg 11/2 2010

Måleri 2, januari – mars 2010

Under denna period är det eget arbete med individuell handledning av gästlärare eller huvudlärare, som gäller för måleri tvåorna. Eleverna tecknar, målar, fotograferar, filmar, skulpterar och animerar. De gör installationer i något av våra projektrum eller agerar på andra platser.

Eleverna jobbar som bäst med sina ansökningar till olika konst och designhögskolor, de dokumenterar, skriver och presenterar. Bildlärar-antagningen är redan klar. Ansökningarna till Hdk, Fotohögskolan och konstutbildningarna i England och Amsterdam är inskickade för de elever som söker dit. Nu väntar ansökningar under hela våren med en topp runt 1 april då många konsthögskolor i Sverige tar emot sin ansökan.

Lärare under denna period är Kristina Müntzing, Magnus Larsson Sthlm, Bo Melin, Niklas Eneblom Sthlm och huvudläraren Catharina Tagg. I datasalen är Carl Johan Engberg gästlärare när inte Linda Tedsdotter eller Jill Lindström är där. Två dagars skrivarkurs med Malin Lindroth ingår i detta block.

Bilderna nedan är från projektet “Skolan som Stilleben” av Ossian Borén Måleri 2.

Dômen konstskola är vacker och poetisk men också ful och fantasilös.

Dômen konstskola är vacker och poetisk men också ful och fantasilös.

V.49 och V.50 Måleri 2. Gästlärare: Magnus Larsson

Välj ett område på skolan som är ca 1x1meter (ungefär, kanske behöver du större, kanske mindre), det går också bra med 1x1x1m, området skall vara ett område som du känner något speciellt för (känslomässigt eller arkitektoniskt) eller som du ser har potential att bli till något speciellt. Fundera på om du behöver flera platser att arbeta på.

Området som du valt ringar du in med en taperam.

I det valda området skall du göra ett tillägg (eller ta bort något) som förstärker den känsla som du har av platsen. Du kan arbeta både två och tredimensionellt.

Uppgiften här ovan löstes på följande vis .

.